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mini rassegna teatrale come educazione ambientale
matinée per le Scuole

Cosa significa fare educazione ambientale? Non si tratta soltanto di sviluppare la conoscenza di una determinata questione. Significa anche promuovere atteggiamenti, comportamenti consapevoli, più responsabili e motivati nei confronti delle risorse naturali. A tale scopo i vari linguaggi possono concorrere all'acquisizione di un sapere unitario. Quindi non è fuorviante utilizzare il linguaggio teatrale per far crescere una attenzione, una curiosità, perché si possa volgere lo sguardo anche sul peso culturale che il paesaggio e la natura hanno su ogni essere vivente.
Proporre una mini rassegna è solo un piccolo passo, ma è in avanti. La Scuola esce dalle sue mura e entra a Teatro.
Questi i quattro spettacoli che affrontano tematiche ambientali, nati con la volontà di intraprendere un percorso di analisi, studio e racconto:

* Arboreto In un ipotetico, ma non fantascientifico mondo in cui gli alberi stanno scomparendo, due persone cercano di “ricostruire” un arboreto partendo dalla loro memoria e dalla memoria intrinseca delle radici.
* Riciclamondo In una realtà in cui lo spreco si trasforma in rifiuto e intasa gli spazi e avvelena la terra, si propone di dare una seconda possibilità, una seconda vita a tutto ciò che ci passa tra le mani. Un’avventura che rende giocoso e divertente il dovere civico del riciclaggio.
* Lui il lupo Attraverso la narrazione di un incrocio tra Uomo e Lupo, si "conosce" un animale sempre al limite dell'estinzione, da proteggere; tra paura e fascinazione, distanza e immedesimazione e, con il supporto della consulenza scientifica del Dr. Duccio Berzi, il racconto si srotola lungo superstizioni, favole e letteratura.
* Ne è rimasta soltanto una goccia - L'uomo era un pesce Da un racconto del collettivo Wu Ming una fotografia del nostro rapporto con l'acqua, verso la quale a volte siamo indifferenti, almeno fino a quando ci viene a mancare. Fino a quando non scopriamo tutta la vita che c'è in una goccia, in una polla e quanto sia necessaria e bene comune.

Ogni spettacolo è inoltre, un preludio a un differente momento di incontro, un momento in cui attori, regista e i referenti scientifici si rendono disponibili alla discussione, allo scambio con i ragazzi per rendere loro partecipi delle motivazioni e delle scelte dell'atto performativo e degli argomenti della narrazione. Gli incontri, possibili sia nei Teatri che negli istituti scolastici coinvolti, costituiscono la costola didattica della proposta, ma sono anche il feedback necessario alla rassegna stessa perché non resti semplicemente un immobile evento spettacolare fine a se stesso, ma occasione di confronto e approfondimento.

Produzione e Organizzazione
Associazione Nuvole in Viaggio
Referenti
Paolo Ciotti | Isabella Dilavello
Destinatari
Allievi delle Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado e delle Secondarie di Secondo
Grado
Luoghi
Teatri, Sale polifunzionali, Aule di Istituti Scolastici, Biblioteche, Spazi Museali